tecnología, educación y subjetividad
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Un curso en vivo con las estrategias del tren de la web 2

Mañana comenzaré el segundo curso de dinámica de grupos y educación (del primero en el mes de Febrero dí cuenta en Volver sobre las marcas de los libros, que son mis tatuajes). Se trata de un desafío dado que los alumnos son de Brasil y aunque es un idioma cercano, siempre es otra lengua. La estrategia del curso busca poner en vivo, adaptadas, metodologías que usamos en el curso sobre la Web 2. Videos, situaciones problemática, situaciones lúdicas y un recorrido por los temas de los grupos, el liderazgo, el poder, la autoridad y sus formas en la última “estación” que se da en la Web. El trabajo final consiste en seleccionar una película o serie y analizar las situaciones grupales. Todo se da en un clima de viaje en tren donde los alumnos son pasajeros de este viaje y las estaciones los temas. Jugar para aprender. Van a modo de adelanto el video que abre el curso con un tema de Milton Nascimento y Fernando Brant, cantando Maria Rita:

Y el que usaré para mostrar el pasaje de la serie a la constitución del grupo, usando el video de Bajafondo “Pa bailar”, trabajando teóricamente el tema de las miradas y el grupo.

El resto del curso pasa por Lost, Dr. House, Screk entre otros “invitados” Estaré algunos días ausente inmerso en este nuevo viaje educativo, sepan disculpar si apruebo tarde los comentarios

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Ejemplo de narrativa cinematográfica

En De cómo la primera escena de El Padrino define a la saga en kinephilos leemos acerca de cómo la primera escena de “El padrino” contiene todos los elementos que van a aparecer en toda la saga.

“La primera secuencia de El Padrino es fundamental en muchos aspectos:

Presenta a los personajes principales, los cuales ya son dotados de competencias individuales que se desarrollarán o se troncharán a lo largo de la trilogía.

Impone una visión de imposibilidad de unión entre ambos mundos representados (europeo/americano, mafiosos/ciudadanos “legales”).

Realiza una crítica indirecta (mensaje final también en toda la saga) del modo de vida americano: sus estamentos también están corruptos; el “sueño americano” no es tan sencillo.

Establece a la comunidad italoamericana como una etnia que vive en el anonimato, que desarrolla sus actividades en secreto, despreciando, a su vez, la forma de vida de los norteamericanos…”

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La comunicación en los cementerios

Visitar un cementerio, salvo que sea una visita turística, es siempre el dar un adiós a alguien. En una reciente visita acompañando un pariente a su último descanso, me encontré con un cartel en el sector de cremaciones que llama la atención, escrito de esa manera. Se los dejo para interpretaciones semánticas sabatinas:

foto de cartel que dice cremaciones voluntarias

Mi capacidad de voluntariado encontró un límite.

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La cantidad, la calidad y la comunidad del blog

yo en el espejo del autoMangas verdes publica Hay muchos bloggers, pero pocos blogs citando post de Ciberprensa. El tema es que hay más blogs o cadáveres de blogs, que blogs activos y sin dudas es cierto. El tema pasa por pensar en otras dimensiones de la definición de blogger que en el mero acto de armar un blog. Si pudiera contar con una herramienta que determine no la cantidad, sino la permanencia, es decir cuantos blogs actualizados hay que permanecen en línea un año, dos, tres, etc., las cifras de cadáveres estarían relativizadas. Como en toda actividad humana, atractiva, tiene un momento de fácil construcción y un momento en que la actitud, la disposición a continuar con una tarea, se torna parte de la vida cotidiana.

En ese punto no hay tantos que han hecho la elección de virtualizar alguna práctica cotidiana con la escritura en un blog.

Pensar el blog como una extensión de nuestras vidas y vincularlo con lo que realizamos a diario, es una tarea que no muchos están dispuestos a realizar. Sobrevivir a la novedad y mantenerse es algo que se logra cuando una comunidad pequeña o grande de comentadores y enlaces entrantes comienzan a sostener al blogger, construyendo una red de seguridad a su alrededor que alienta a continuar. Cuando la elección de la escritura es meramente narcisista y no puede salir de una mirada egocéntrica, tiende a perderse en el tiempo.

Blogger más que propietario de un blog, es una actitud ante la sociedad del conocimiento

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Los Sims y las narrativas en video de sus fans

Los Sims siempre dan que hablar, sea por sus nuevas presentaciones de extensiones o por los trabajos que sus fans realizan basados en el juego. Para remontarnos al origen leemos en la wikipedia :

“es un juego de estrategia y simulación para computadoras, creado por el diseñador Will Wright y distribuido por Maxis. La primera versión vio la luz en febrero de 2000 y desde entonces más de 16 millones de copias legales se han distribuido en todo el mundo, siendo el más vendido en la historia de los videojuegos de PC…”

En Videogum leo The Ultimate Argument Settler: The 10 Best Fan Made Hip Hop Videos With Sims Of All Time donde habla del trabajo de los usuarios del juego, entre ellos citan a Lilly Allen un vídeo de “Smile” en el que cantó la canción en Simlish, el idioma Sims y muestra 10 trabajos de este tipo, que combinan los escenarios de los Sims en acción y narran en formato de video historias. Va un ejemplo de estos videos, que muestran la capacidad y el entrecruzamiento entre lo ludico y lo narrativo.


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Veinte preguntas para que se haga un blogger y ninguna canción desesperada

manuscritos de neruda

Vía Blogmundi leo la traducción de las 20 preguntas que un blogger debería hacerse por Darren Rowse. Aquí van para entretener a los bloggeros en dia sábado, con el riesgo que comiencen a escribir la canción desesperada (Neruda dixit):

1. ¿Qué objetivos tengo para el blog?,¿Se están cumpliendo?,¿Están a punto de cumplirse?
2. ¿Me interesa el tema sobre el que escribo?
3. ¿Me resulta satisfactorio postear?
4. ¿Cuántos posts escribí el mes pasado?
5. ¿Tengo tiempo para mantener el blog funcionando?
6. ¿Lee alguien mi blog?
7. ¿Le he dedicado el tiempo suficiente?
8. ¿Me veo escribiendo en este blog durante el próximo año y medio?
9. ¿El tema sobre el que escribo está creciendo o en declive?
10. ¿Gano algo con el blog?
11. ¿Se me percibe como una persona conocedora del tema?
12. ¿Obtengo otro tipo de beneficios con el blog?
13. ¿El blog me da o me quita energía?
14. ¿Las visitas del blog y sus ingresos crecen o decrecen?
15. ¿Los lectores se enganchan con el contenido?
16. ¿Qué dicen los lectores en los comentarios (si los hacen)?
17. ¿Qué escriben otros bloguers acerca de mi blog?
18. ¿Tengo algo útil u original que contar en mi blog?
19. ¿Qué otra cosa podría hacer con el tiempo que le dedico al blog?
20. ¿Qué impacto tendría si dejara de escribir, en mi o en mis lectores?

pd foto “manuscritos de Neruda” flickr http://www.flickr.com/photos/cathcaliman/

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Final de juego. La olpc vendrá con win xp

olpc con winSabina tiene una canción maravillosa , Ruido, que viene al dedillo para el anuncio final de que la olpc vendrá con una versión de win xp:

“Mucho, mucho ruido, ruido de ventanas, nidos de manzanas que se acaban por pudrir. Mucho, mucho ruido, tanto, tanto ruido, tanto ruido y al final por fin el fin. Tanto ruido y al final… Hubo un accidente, se perdieron las postales, quiso Carnavales y encontró fatalidad. Porque todos los finales son el mismo repetido y con tanto ruido no escucharon el final…”

La blogsfera, sobre todo aquellos que anclaron sus expectativas en el software libre están ardiendo. Ya hace unos días el “guru”del software libre, Richard Stallman se había pronunciado en ¿Podemos salvar la OLPC de Windows?. Un párrafo nos ilustra su posición: (más…)

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