Peter Capusotto y los usos del idioma en los jovenes
Imperdible video sobre el tema de los usos del idioma en el habla de los jóvenes,y que es tomado por “Peter Capusotto”, parodiando un mensaje del ministerio de educación.
Los baños de los empleados de Google en Japón tienen su estilo
Vía crunchgear me encuentro con el baño tecnologizado de los empleados de Google en Japón. Las imágenes son explicativas por si mismas:
La ausencia de lectura o cargando la responsabilidad sobre la familia
Leo en Animación a la lectura, un blog muy bien intencionado de fomento de la lectura, un post llamado Lectura:una guía para padres. Quizás lo peor que podemos hacer para fomentar la lectura, si es que esto se puede hacer en estos términos, es no reconocer que hablamos sobre un tipo de familia ideal, casi mítica, creada más en la cabeza de los que añoran otros tiempos, que creen que existieron. Ya había dado cuenta de esto hace unas semanas Beatriz Sarlo al escribir sobre el pedido de las escuelas de colaboración en la construcción de lectores.en ¿Quién podrá contagiarles la pasión?:
“En los últimos tiempos, se ha dicho que los padres deben apoyar a la escuela en esa tarea de cumplimiento diferido que es la de persuadir a los adolescentes a que lean. La idea parece tomada de un dibujo edificante: un living-comedor donde un padre o una madre están sentados con su hijo o hija, un libro en la mano y caras de felicidad. Se dice que los padres deben leer ante sus hijos y mostrarse, falsa o verdaderamente, apasionados por los libros. La idea es simpática para la familia de clase media que tiene padre, madre, living-comedor y un poco de tiempo libre. Pero hay familias donde los padres están ausentes porque están ganándose la vida o simplemente se han ido, hay familias donde los padres llegan reventados después de quince horas de trabajo, hay viviendas donde no hay living- comedor. La escuela es todo lo que tienen los chicos pobres, a sus padres lo que puede exigírseles es que los manden a ella. En las primeras décadas del siglo XX, la Argentina alfabetizó a centenares de miles de hijos de inmigrantes y a nadie se le ocurría pedirles a esos padres que se sentaran a leerles a sus chicos, simplemente porque muchos eran analfabetos…”
Los consejos recomendados en el post mencionado al inicio son un grupo de buenas intenciones, pero casi imposible de poner en marcha: (más…)
Convirtiendo textos a nubes de tag
En wordle pueden encontrar un recurso extraño. Si ponemos un texto lo convierte en una imagen con los tag de ese texto en forma de nube. Va un ejemplo con el libro Telarañas del conocimiento.
Periodismo digital y lo ecos del Congreso mundial de la World Association of Newspapers (WAN)
Juan Varela en Periodistas 21 ha publicado sobre la asamblea de la WAN (editores) y del World Editors Forum (directores) en una serie de post como Nuevos medios, nuevas actitudes , La dudosa buena salud de la prensa y Modelos para el periodismo digital
Dos cuestiones me llaman la atención, la primera es el método 1,2,3 de la agencia Associated Press:
“Jim Kennedy, vicepresidente de planificación estratégica de AP, explica el sencillo pero efectivo método 1-2-3 de la agencia:
1. Un titular de alerta.
2. Una noticia corta en presente continuo y desarrollo para invitar al usuario a seguir las actualizaciones.
3. Una historia completa con varios elementos y multimedia para diferentes plataformas. Es una de las mejores recetas de estilo para conseguir algunos de los objetivos de los medios digitales: enganchar al público, mantenerlo atento a las actualizaciones y profundizar en la información…”
Y la segunda son las declaraciones de Ricardo Kirschbaum, director del argentino Clarín quien:
“…alerta de la paradoja del congreso mundial de la World Association of Newspapers (WAN): “La paradoja se dio entre el extremadamente optimista informe anual sobre la situación mundial de los diarios, que brindó el gerente general de la organización, Timothy Balding, y los problemas concretos que luego comenzaron a debatir los editores frente a las complicaciones reales que enfrentan los periódicos: nuevas fórmulas para retener y captar nuevos lectores, cómo atraer a los jóvenes a los diarios y cómo hacer frente al desafío acuciante de los nuevos medios”.
Un recorrido por los post mencionados y por las producciones del congreso nos da un verdadero “estado del arte” sobre la cuestión del periodismo digital.
“El tren de la Web 2”. Reflexiones a un año del inicio del curso
Hace un año, un 19 de mayo comenzaba a rodar el particular curso a distancia: “Un viaje por la Web 2”. Mirando hacia atrás y con la objetividad que da el mirar las brasas de un fuego que no se extingue, considero que la experiencia cumplió mucha más allá de su objetivo, generando un modo de percibir los cursos a distancia y demostrando que se puede hacer algo distinto, siempre la apuesta este sostenida en sólidos principios y una visión de la tecnología diferente a los procesos áulicos. Básicamente fue una apuesta epistemológica, que cruzo elementos de diseño de la metáfora, con una visión constructivita de la educación y de la psicología s grupal, aplicados a la construcción de un espacio de interacciones que articulen las singularidades de los educandos.
Tres años poniéndole letra a Moebius
Hace unos días comentaba que había pasado los mil post y hoy 10 de Mayo se cumplen 3 años del primer post de Moebius. Realmente me sigue pareciendo extraordinario y lo recomiendo a todos los alumnos, la practica de una escritura sistemática en un blog.
Ningún otro medio nos brinda esa posibilidad de cercanía con los lectores, de armado de redes sean estas por los comentarios o las referencias en otros blogs. Para mi comienza todo un desafió porque creo que estoy llegando a la madurez del blog. El momento donde uno piensa ya en las consecuencias de la escritura y disfruta de los efectos de producción de sentido. De la sensación de no estar solo, de encontrar que se puede conjugar un estilo libre y el mundo académico. En tres años quizás el logro más importante haya sido colaborar en la construcción de un espacio de blogs entre los que se encuentran Ciberescrituras, entrelodicho, entrendesueños, Karpicius.com, disfonema ya maduros, y muchos otros de alumnos que van creciendo y madurando. Por eso este cumpleaños es para ellos, quienes hacen o hacemos fuerza juntos para seguir escribiendo, produciendo e ideando senderos de letras.
Para el festejo un tema musical de los experimentos que hacia la banda de los sueños “que se emitia por telefe a la medianoche durante los años 2004 y 2005. Con la dirección Musical de Javier Malosetti Andrés Beeuwsaert en teclados Javier Malosetti en bajo y Contrabajo, Oscar Giunta en batería” y como siempre el cantante era extrpolado de otro genero, en este caso Cacho Castaña y una versión de Moscato Pizza y Fainá de “Memphis la Blusera”.