tecnología, educación y subjetividad

Nativos e inmigrantes. Una experiencia transversal

A partir de un post que publicó Aníbal de la Torre: El complejo de Mark Prensky donde hacia referencia a la clasificación tan trillada de nativos e inmigrantes, me propuse una experiencia trasversal a los tres cursos que estoy dictando este cuatrimestre. Que lean el texto y utilizando las tecnologías disponibles, un blog, cámara y celulares, los participantes respondan a la pregunta simple:

¿Se sienten identificados con las características con que Prensky los define en el artículo?

La ronda comenzó este sábado con los alumnos de tecnología educativa 2, profesores haciendo la licenciatura en tecnología educativa. Continúa el día lunes y miércoles, con alumnos de psicología en la cátedra de Informática, educación y sociedad, mezcla de nativos e inmigrantes y concluye el día jueves con alumnos de Introducción al pensamiento científico, CBC, predominantemente nativos.

He creado un blog para la experiencia donde estarán los videos y las fotos de la discusión.

Que hablen los nativos e inmigrantes y dejen de ser hablados por quienes creen descubrir parámetros de conductas y los generalizan.

Entrar al blog de la experiencia

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Sin comentarios to “Nativos e inmigrantes. Una experiencia transversal”

  1. […] siempre al texto de Marc Prensky, que es el que inicia la clasificación, como bien dice Carlos Neri artificial, entre dos bloques de actores que invariablemente coexisten en el espacio docente (esa […]

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