Archivos
by Categories
- Educación y tecnología (343)
- Libros y Bibliotecas (98)
- Olpc (1)
- trabajos de alumnos (1)
- Zona aprendizajes (37)
- Zona aprendizajes (1)
- Zona aprendizajes (1)
- google wave (1)
- Interfaz humano-computador (194)
- mineros de youtube y flickr (98)
- Nosotros (1)
- notas rapidas (44)
- Noticias diversas de aquí y de alla (54)
- Nuevas estratégias (2)
- personal (66)
- Redes sociales (101)
- tecnología y sociedad (212)
- second life (28)
- tecnología y subjetividad (154)
- Uncategorized (162)
by Month
- febrero 2012
- enero 2012
- noviembre 2011
- octubre 2011
- agosto 2011
- junio 2011
- mayo 2011
- abril 2011
- marzo 2011
- febrero 2011
- enero 2011
- diciembre 2010
- septiembre 2010
- agosto 2010
- julio 2010
- mayo 2010
- abril 2010
- marzo 2010
- febrero 2010
- diciembre 2009
- noviembre 2009
- octubre 2009
- septiembre 2009
- agosto 2009
- julio 2009
- junio 2009
- mayo 2009
- abril 2009
- marzo 2009
- febrero 2009
- enero 2009
- diciembre 2008
- noviembre 2008
- octubre 2008
- septiembre 2008
- agosto 2008
- julio 2008
- junio 2008
- mayo 2008
- abril 2008
- marzo 2008
- febrero 2008
- enero 2008
- diciembre 2007
- noviembre 2007
- octubre 2007
- septiembre 2007
- agosto 2007
- julio 2007
- junio 2007
- mayo 2007
- abril 2007
- marzo 2007
- febrero 2007
- enero 2007
- diciembre 2006
- noviembre 2006
- octubre 2006
- septiembre 2006
- agosto 2006
- julio 2006
- junio 2006
- mayo 2006
- abril 2006
- marzo 2006
- febrero 2006
- enero 2006
- diciembre 2005
- noviembre 2005
- octubre 2005
- septiembre 2005
- agosto 2005
- julio 2005
- junio 2005
- mayo 2005
Etiquetas
"yes we can" accesibildiad aprendizaje cine cloud computing colaborativo cultura educación tecnología derechos de autor diseño ebook Educación educaión epub Facebook google google wave grupos interfaz libros medios moebius moodle nazismo obama periodismo podcast proyecto natal psicología realidad aumentada recursos Redes sociales second life sociedad tecnología tecnoogía twitter universidad usabilidad videos Web 2 web2 web 2.0 web 3.0 web semántica wikipedia
Last 50 Entries
13 feb 2012Las 10 preguntas de mi tesis doctoral: “Sujeto, aprendizajes y tecnologías de la información y la comunicación”
23 ene 2012Maegaupload: “es el mercado stupid” y esto nos pasa por usar sitios centralizados
18 nov 2011Tics y la evaluación. Una propuesta centrada en la producción de los estudiantes universitarios
08 oct 2011Bienes de conocimientos, bienes de consumo. Usos de las tics en estudiantes universitarios
11 ago 2011Decálogo para desperdiciar los modelos 1:1 en educación
13 jun 2011De aprendizajes, indices de felicidad y otras delicias de la vida contemporanea
09 may 2011Traducción al español del texto de Sugata Mitra: Sistemas autoorganizados de alfabetización digital masiva: descubrimientos a partir de los experimentos de “el hoyo en la pared”
04 abr 2011Apuntes remixados para pensar la inclusión tecnológica y el conocimiento
18 mar 2011El concepto de generación y sus usos difusos
08 feb 2011Lo nuevo, lo vendible y los bienes de conocimiento Parte 1
31 ene 2011Los vendedores de espejos de colores y las aplicaciones web
22 dic 2010Entre lo real y lo deseado. Participación y Web
29 sep 2010De la tekné al empleo de la informatización por Verónica Analia Fernández
04 ago 2010El adiós a Google wave o las modas pasan y los agoreros del cambio callan
28 jul 2010TICS, entre lo invisible y lo imposible.
25 jul 2010Los proyectos se renuevan y ZAC comienza a concretarse en Klearning
19 may 2010Brindando por cinco años con un texto para los lectores de Moebius
22 abr 2010Plataformas ¿Es posible un modelo abierto e institucional de educación a distancia? Parte 2
19 abr 2010Plataformas, aprendizajes invisibles y otras delicias de vida en tiempos del edu punk. Parte 1
07 mar 2010Mirándonos en el espejo de Facebook
26 feb 2010Redes sociales y la sensación del fin de los tiempos
03 feb 2010iFreeTablet: Una alternativa al ipad con software libre
02 feb 2010Ipad : La mediación deseada y las mediaciones oportunistas
31 dic 2009Lo mejor del año en Moebius y un balance de cara al 2010
20 dic 2009Recopilación de libros de terror en google books
18 dic 2009Republicando: Por los bordes de la normalidad o la estética freaks de Arbus
13 dic 2009Los derechos “Creative Commons” y su problemáticas definiciones de “no comercial”
23 nov 2009Redes sociales:un libro producido desde la wikipedia
21 nov 2009Cars como metáfora de la educación actual
18 nov 2009Metodología para el estudio de la usabilidad de un sitio web con niños
09 nov 2009La historia del ebook
09 nov 2009Relevamientos cualitativos y cuantitativos sobre los usos de tecnología en alumnos ingresantes al ciclo básico de la Universidad
08 nov 2009Reinventando la educación universitaria: Open EdTech 2009
23 oct 2009Políticas de las tics o el viejo perro con distinta cola
17 oct 2009La revolución de los medios sociales
03 oct 2009Mismo barrio: dos bares, dos actitudes ante la tecnología
29 sep 2009Proyecto Natal, puesta al día
23 sep 2009Do you Know 4.0?. Un bocadito para la discusión de la ley de medios
13 sep 2009El cambio no es tecnológico, sino de actitud ante las mediaciones
08 sep 2009Enseñando Psicología 2.0 o lo mejor de dos mundos
30 ago 2009Realidad aumentada o las capas superpuestas de lo real
30 ago 2009Como hacer un ebook con formato epub
26 ago 2009Lo que se oculta en Google o la ceguera de los satélites
20 ago 2009Apuntes para la construcción de zonas de aprendizaje colaborativos y la resistencia del modelo educativo Parte 1
19 ago 2009100 años de efectos especiales en el cine
19 ago 2009Ebook: la lección no aprendida del mundo discográfico
19 ago 2009Comunidades educativas de microblogging
16 ago 2009BrainPort: Dispositivo para recuperar la visión por señales eléctricas
16 ago 2009A 40 años del festival de Woodstock
13 ago 2009La clase antes de la clase por podcast
