Bytes y Papel: Este libro digital lo publiqué en el año 2002. En el confluyen textos que tuvieron una versión original en la revista digital “La Puerta” y en el primer capitulo del libro “Textos, tramas y dígitos”, (Neri, Caplan, Fidanza) edición en papel, publicada por Eudeba en el año 1997. Descargar. Versión en pdf
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No todo es click (2005/2006) capitulo “Vínculos mediados por tecnología. Web 2: De lo espontáneo a la formalización de los vínculos”
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Selección de artículos de Moebius en Pdf Interacciones, sujeto y lectura
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Veinte artículos de mi autoría, sobre tecnología educativa publicados durante el año 2006 por Santillana Docentes
Del correo electrónico al weblog. marcando rumbos. parte I
El sutil encanto de los grupos y listas de discusión. parte II
Listas de discusión: moderación de los flujos informativos. parte III
Los weblogs: de vuelta al placer de escribir. parte IV
Cómo evaluar las producciones de los alumnos a partir de materiales digitales
Cacerías y búsquedas del tesoro en Internet
Aprendiendo a hacer webquest
Aprendiendo a utilizar software para webquest y cacerías
Tecnologías al servicio del trabajo colaborativo
Wikipedia: la estrella del universo colaborativo
Wiki: escritura colaborativa
Búsquedas y lecturas colaborativas con desarrollos de la web 2
Educación A Distancia: Aportes De La Tecnología
Plataforma Educativa Moodle: La favorita de los educadores
La Moodle en Acción
El Tutor: Un Animador en Off
Introducción al mundo de Squeak
Proyectos Educativos en Squeak
El Mundo De Clic: Entre Lo Lúdico Y Lo Educativo
Mineros Del Siglo XXI en La Web
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Educación a distancia. Lo que vendra. Autores varios. Compilador Alejandro Karpicius
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Papers
UN MODELO DE ENSEÑANZA DE LAS TICS EN LA UNIVERSIDAD.
Lic. Diana Fernández Zalazar; Lic. Carlos Neri, Karina Verón
Facultad de Psicología: cátedras Informática, Educación y Sociedad; Psicología y Epistemología Genética II.
Lic. Diana Fernández Zalazar; Lic. Carlos Neri
Facultad de Psicología: cátedras Informática, Educación y Sociedad; Psicología y Epistemología Genética II.
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Esta obra está licenciada bajo una Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Sin Obras Derivadas 2.5 Argentina.
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