Cuando la lectura genera dialogo
Cuando la lectura genera dialogo, un yo escritor y un yo lector se indiferencian sin importar el orden de la enunciación. Colorario sin duda de la actividad de los blog. Juliana en ciberescrituras ha ¿contestado? de una forma magnifica mi post sobre la formación de lectura escribiendo ¿Los lectores nacen o se hacen?. Una reflexión sobre la intimidad del lector, narrando su propio proceso de formación como lectora y a su vez articulándolo con lo social. En una frase del texto nos dice: (más…)
“Second Life” en la visión de Saramago
Hace ya varios días que Patricio Zunini me envió la referencia al video donde Saramago habla sobre Second Life. Se me había perdido el mail entre tantos de gmail. Va entonces mi agradecimiento a Patricio y van las palabras de un constructor de realidades:
Checklist de 88 recomendaciones sobre usabilidad
En The ultimate webdesign usability checklist el sitio notusable publica una lista 88 recomendaciones sobre cuestiones de usabilidad. Son todas conocidas pero bien vale la pena recordarlas dado que por mas que se repitan, parece que no aprendemos. He traducido las primeras 40 para primer post. (Se trata de una traducción con algunas licenciasJ) (más…)
¿Las campañas de promoción de la lectura generan nuevos lectores?
Hace unos años realizamos una investigación sobre consumos culturales y una de las encuestas administradas fue en la feria del libro. Paradójicamente la mayor parte de los visitantes encuestados no eran lectores asiduos, pero concurrían a la feria como un paseo.A lo largo de Iberoamérica se suceden las campañas de promoción de la lectura. Basta un recorrido por la Web para las diversas iniciativas que en el caso de Argentina han llevado libros desde las playas, hasta los estadios de fútbol. (más…)
¿Sueñan los androides con Dick?
Nuestra relación con los autores de los libros que hemos amado, siempre es mediada por su producción, y en raras ocasiones, ferias del libro presentaciones y otros eventos nos acercamos un poco al humano que hay en el escritor. Sin embargo cuando mueren sentimos que un capitulo de nuestra vida literaria queda cerrado y solo serán nuevas lecturas de lo ya leído. De todos modos esto no amerita proyectos como el que José Antonio Millán comenta en el futuro del libro: (más…)
Creando espacios de interacción con alumnos Parte 1
Hace un par de años que vengo sosteniendo alternativas a las plataformas de educación a distancia, donde el docente pueda utilizar una cantidad de recursos disponibles, para complementar sus actividades áulicas. La propuesta que denomine Centro de recursos organizados (cro) es una construcción didáctica de un espacio de interacción. Una zona de desarrollos donde alumnos y docentes interactúen. Partiendo desde un observable que tantos docentes como alumnos usan en la vida privada recursos, que no los utilizan en el ámbito de la educación porque piensan que hay áreas formales y áreas informales. La educación ha resignado integrar las prácticas de tecnología adquiridas por fuera de la educación y propone otras que tantos alumnos y docentes no terminan de apropiárselas. (más…)
Microformatos:una presentación didáctica , sencilla y atractiva