tecnología, educación y subjetividad

Segunda vida e ideología Parte II

En el post anterior narre las posibilidades de conseguir dinero en Second Life. Lo mejor que se puede hacer en Second Life con el dinero y de eso entienden muchos, mientras millones consumen, es hacer más dinero y convertirlo a dólares. En el próximo post analizaré las posibilidades reales de una utopía educativa, en un entorno del cual Mauricio Mouza Crespo en Segunda vida (comunicador y catedrático en EEUU) señala:
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Crónicas de algunas noches en Second Life. Primera parte

silla en second life

Las noches calurosas de Buenos Aires, son poco propicias para dormir por eso la semana pasada me quede vagabundeando por Second Life. Mi condición de vagabundo y sin un peso (lindens) me llevo por los caminos más extravagantes para conseguirlos. Es sabido que trasfiriendo de tarjeta de crédito se consigue fácil. Como buen latinoamericano uno porta una capacidad extra de supervivencia por lo que opte por el camino difícil. El entorno macroeconómico de Second Life se parece mucho al tipo de monetización de las economías latinoamericanas como lo señala, con todas sus consecuencias, El dinero ultravirtual de Second Life:

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Los textos académicos y su crisis

Carlos Scolari aborda en La crisis de la lectura (entre Foucault y Gutenberg) la problemática de los sistemas de publicación y circulación de los textos científicos: “La historia no es nueva: los científicos deben publicar para poder hacer carrera académica y compartir sus descubrimientos, un puñado de editoriales controla los “journals” reconocidos internacionalmente y hacer una suscripción a una de estas publicaciones cuesta cientos de euros. Para las editoriales el negocio es redondo: obtienen textos de altísimo nivel gratis, la calidad gráfica y los costos de edición de los “journals” es bajísima y las ganancias incalculables… ¿Tiene sentido seguir difundiendo el conocimiento científico de esta manera en la época de las tecnologías colaborativas?..”

El problema del reconocimiento académico se ha tornado al menos perverso y la validación a la hora por ejemplo de un concurso selecciona los puntajes con un criterio donde los “papers” con referáto tienen un valor altísimo. Mientras que la divulgación y las tecnologías colaborativas, como señala Carlos, no encuentran en esa grilla calificacación adecuada, menos reconocimiento. (más…)

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Muchas redes sociales, perfiles y fatiga

En el video que publiqué ayer: Web 2 en bella síntesis. The Machine is Us/ing existe un mensaje que atraviesa todo el trabajo: Las personas son el centro de la cuestión. Hace años que vengo sosteniendo que Internet se diferencia de los demás medios por conjugar a la vez, distribución bidireccional de información (consumidores y productores) y agrupar gente. A partir de la web2 la agrupación de gente se produce en redes sociales. Cada vez hay más con menor o mayor éxito. Un formulario a llenar en cada una y a participar. Pero tiene un punto ciego que combina la masa crítica de usuarios y la fatiga de los usuarios como lo señala Jon Udell en Critical mass and social network fatigue y citando a Steve O’Hear que se plantea ¿Podían 2007 ser el año de la fatiga social de la red?: (más…)

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Gorby y un pedido de clemencia a Microsoft

Vía Reuters Gorbachov pide a Bill Gates clemencia para ‘pirata’ de software:

“El ex líder de la Unión Soviética Mijail Gorbachov pidió el lunes al cofundador de Microsoft Bill Gates que interceda en favor de un profesor, a quien se acusa de usar programas informáticos piratas en sus clases.

El Premio Nobel de la Paz explicó en una carta abierta que el profesor, Alexander Ponosov, de un remoto pueblo de los Urales, debería recibir clemencia porque no sabía que estaba cometiendo un delito.”

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La sociedad de la infoxicación

Vía el documentalista enredado: La cita de EDMUNDS, Angela; MORRIS, Anne. The problem of information overload in business organisations: a review of the literature. International Journal of Information Management Vol. 20 (2000), p. 17-28:

Siete razones por las que acabamos infoxicados:

1. Recogemos más información de la necesaria para apoyar la competencia y nuestras razones a la hora de tomar decisiones.

2. Recibimos una gran cantidad de información que no hemos solicitado ni nos es útil.

3. Buscamos más información de la necesaria para tratar de comprobar que la que se tiene es la correcta.

4. Necesitamos demostrar nuestra justificación de decisiones.

5. Recogemos información por si pudiese ser útil en un futuro.

6. Se va a lo seguro y tratamos de obtener toda la información posible sobre un tema.

7. Nos gusta utilizar la información como moneda de cambio para no quedarnos atrás respecto a nuestros colegas

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Web 2 en bella síntesis. The Machine is Us/ing

Bello, didáctico, estético, sin palabras. Web 2.0… The Machine is Us/ing Us Digital Ethnography es un video publicado por Michael Wesch Assistant Professor of Cultural Anthropology, de la Universidad de Kansas. El arte de la síntesis.

Vía varios blog que captaron la belleza de lo simple, entre ellos ciberescrituras.

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