tecnología, educación y subjetividad

por los blogs

por los blogs:

De comunicación cultural Encuentros en el presente continúo

De Xacata Prototipo de Fujitsu: lector a color de ebooks

De Bitácora del webmaster Google Trends: Las palabras más buscadas en la Red

De Cristalab Twitter: Dile al mundo lo que haces

De Dialógica Tendencias: Convergencia en la redacciones de diarios latinoamericanos

De libro de Notas Cuatro años de guerra en imágenes

De Más que código ¿Habría que despedir a los publicistas de Microsoft?

De Redes Sociales Los medios de comunicación se van a transformar en redes sociales

De El blog del futuro del libro Entrevista a Alejandro Katz

De educ.ar Cómo hacer visible la complejidad informativa de la Web

De Sidar Accesibilidad en los videojuegos

De tu segunda vida en castellano Cierre temporal por fallo técnico?

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Cuando diez años no son nada

logo de los diez años

Hoy se inicia la cursada 2007 de la cátedra de Edición electrónica y multimedia de la Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

Mil recuerdos me vienen a la cabeza de todos estos años, desde aquel 1997 donde nos invitaron a armar la cátedra. Del grupo original quedo yo solo, Graciela Caplan falleció el año pasado y Vivi Fidanza, pionera en argentina en el tema libros digitales vive desde el año 2001 en España. Ayer recordaba  con ella, vía msn, las reuniones de bar donde se gestaron las ideas fundamentales. (más…)

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Second Life.Cuando los tag muestran hacia donde va un proyecto

Pablo Mancini publicó Tagueando el mapa del metaverso  donde accedemos a sloog.org con un conjunto de tag que definen el universo de Second Life. Como sabemos el tamaño de los tag representa la cantidad de lugares y las temáticas.

Un aporte para entender por donde pasa Second Life y que es lo importante, al menos para los tag. Sugerencia busquen y comparen los temas de educación.

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El cambio no son las maquinas sino la actitud ante la tecnología

El gran desafió de los proyectos de las maquinas para los niños requiere sin dudas de ideas poderosas y una movilidad de los docentes. Sin embargo muchas de las discusiones parecen girar hacia el tipo de maquina o los costos. Alejandro Piscistelli conciente de esto escribió Complejo, sí; absurdo, no. Discutible, sí, defendible también donde señala: (más…)

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Usando Classmate, la maquina de los niños de Intel

classmateGracias a la invitación de Laura Serra (directora de Proyectos de Educ.ar S.E.) esta tarde un grupo reducido de gente vinculada a la educación y formadores de opinión nos reunimos en el ministerio de educación para el workshop que Intel realizo presentando su Classmate donde disertaron Susan Kenney -Directora, Segmento Educacion Mundial-, Peter Hamilton -Director, Desarrollos Educativos- y Ramon Morales -Director, Classmate Ameritas, utilizando la maquina que sorprende a primera vista por su reducido tamaño, y sus prestaciones.

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Democracia, socialismo y nacionalismo en la Web por Juliana Boersner

Probablemente éste sea uno de los post que más he tardado en escribir, porque cada día, desde que comencé a darle forma, aparecía algún comentario en la red que le daba nuevos sentidos. Por otro lado, más que post intuyo que podría ser una reflexión que alimente los diálogos que hemos venido sosteniendo acerca de la naturaleza de la web, la tecnología y la blogosfera. Se trata de una reflexión que no parte de mí, sino que es de esas que de alguna manera “está en el aire”. De hecho, como parte de aquello que me inspira está en este espacio, en Moebius, consideré pertinente publicarlo acá. (más…)

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Simulación de Tsunami en Second Life

En Puritan’s Guide to Second Life leo a Dembe Wellman, un educador que explora las posibilidades de implementaciones didácticas en Second Life. Un ejemplo de esto es la simulación de tsunami:

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