tecnología, educación y subjetividad

Redes sociales, redes sexuales y un crimen en Dennehy

Podría ser el argumento de una novela latinoamericana exitosa, de aquellas que se adentran en la vida de pueblos pequeños. Sin embargo no es ficción sino realidad que sale a la luz por un fallo judicial. La historia comienza con un crimen donde la victima es ejecutada de rodillas en plena calle. Un  acusado fue preso porque su mujer mantenía relaciones con la victima. El crimen pasional cerraba como motivo, hasta que comenzaron las audiencias y casi todo el pueblo declaro. El crimen pasional por celos caía como motivos, dado que el acusado no era el único, sino parte de una red mas compleja de secretos y deseos que atraviesan el bucólico pueblo de la provincia de Buenos Aires.

Para entender las redes de infidelidad que existían, casi e un modelo de a 6 grados de distancia, diremos que se trata de 104 habitantes y entrecruzados en sus declaraciones formaban parte de una especie de “gran familia sexual”. El fallo de los jueces como reproduce Terra apela a la mitología griega para explicar la situación:

“Pero ‘lo único que pudo probarse’, según la resolución de los jueces, es que ‘para muchos habitantes, el pueblo era como un mitológico bosque griego donde se concretaban clandestina u ostensiblemente los encuentros amorosos’. ‘Sí se pudo saber que el pueblo era un campo propicio para las francachelas sexuales, pero quién mató a la víctima no’, destacó el tribunal…”

El informe de TN es imperdible y muestra esta situación de una especie de red social en vivo.

Hay un crimen pero no hay un asesino, ¿Alguien le pondrá el titulo de “Mi secreto me condena”?

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La educación que no es y el discurso inaugural de Cristina

crsiitna fernandez asunciónDe todas las definiciones que tomo en su discurso la flamante presidenta, quizás lo más fuerte fue su referencia a la educación. Lamentablemente en muchas oportunidades el gremio docente es autocompasivo y orienta sus reclamos a una cuestión salarial. La educación es una cuestión compleja y como señala Diana Fernández Zalazar en Educación pública: maestros que saben, trabajan y familias comprometidas, el problema no puede quedar en manos sólo de los docentes. La distancia existente entre la complejidad del conocimiento a nivel mundial y la versión que se ¿distribuye? por las escuelas es de una magnitud tal que el atraso da pavor. Insistir con capacitaciones leves, que suman puntaje pero no saberes. Insistir con predisposición a la fórmula única sólo produce más alejamiento de la escuela con las competencias necesarias para el mundo laboral y para comprender la ciencia y la tecnología en un mundo globalizado. (más…)

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Calzándose a Frida en los pies

Cuando le enseñamos a los alumnos que todo es mercancía en la estructura social, no quita que a veces nos sorprendamos. Vía MonkeyZen me llega Converse 100 aniversario de Frida Kahlo donde señalan

 “…Seguramente en este caso no se aplica la célebre frase de la pintora: “Pies para qué os quiero, si tengo alas para volar”, porque lo interesante de todo es lo que llevamos en los pies.” 

La foto es elocuente:

zapatilla diseño firda

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La novela en el celular

En el blog de Enrique Dans aparece Japón y el libro electrónico uno de los pocos casos exitosos de publicación electrónica para celulares. Como señalaba hace unos días se trata de entornos  de “las narrativas con restricción retórica” 

“Una novela en particular, Koizora  traducida al inglés como “Love Sky”, ha vendido ya más de 1.2 millones de copias. La novela cuenta la historia de una adolescente que es acosada y violada en el colegio, está escrita fundamentalmente para un público joven femenino – el segmento donde se da un mayor uso del teléfono móvil -, y tiene un desarrollo estilístico completamente adaptado al soporte: utiliza frases muy cortas y sencillas con palabras básicas, emoticonos, espacios para mostrar cuando un personaje está pensando, practica una casi total ausencia de descripciones de escenarios y personajes, y utiliza sólo un limitado subconjunto de caracteres kanji, el permitido por los teléfonos móviles…” (más…)

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De como George Lucas pensó Star wars

Una corto de cómo George Lucas creo la trilogía de la “Guerra de las galaxias” con humor e ironía, subtitulado al español

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Cien veces te cuento en algún film

Vía Mangas verdes y j-walkblog un maravilloso trabajo, obsesivo por cierto de montar 100 películas donde se nombren de manera decreciente del 100 al 1.

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La lógica de los gallineros y el gallo

En la década de los 90 discutíamos la noción de portales verticales vs portales horizontales. Los primeros eran en habla hispana dominados por Terra, el Sitio, Ciudad.com, entre otros. La cuestión por entonces era pensar si los portales verticales y cerrados generaban un usuario cómodo, sin demasiadas expectativas por buscar cosas diferentes y que recibían del sitio muchos servicios para permanecer dentro del mismo. Incluso en una época telefónica brindaba navegación por una Internet casi intranet con sitios definidos. Aun hoy hay diseñadores que siguen pensando en esos términos. Sin embargo lo que relanza esta discusión sobre todo en relación a verticales son las redes como Facebook y similares, que se postulan como el lugar total donde todo trascurre. El barrió privado y seguro donde la información viene a mí. La diferencia es que yo conecto las api y elijo que de todo lo mió quiero allí dentro. Pero la pregunta a futuro es ¿Todos los usuarios van a armar su menú a la carta? o empezaremos a tener ofertas de recursos que organicen todo por uno. A modo de ejemplo en tiempos del portal ciudad.com en principio de siglo, 280000 personas chateaban en el sitio, usando los canales que no eran otra cosa que irc, al cual millones accedíamos por mirc o similares. La diferencia que allí solo chateaba en los canales que le ofertaban.

¿Triunfará lo abierto y estaremos ante un nuevo tipo de usuario o lo cerrado, privado, protegido serán los ganadores?

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