tecnología, educación y subjetividad

Twitter y el uso académico de la herramienta

Vía Naxos desde twitter, llego a Twitter for Academia del blog Academhack donde plantean una serie de ideas para el uso de twitter con alumnos. Me alegra siempre conocer iniciativas que se desarrollan en otros contextos y que se emparentan con las actividades de investigación que hemos desarrollado con el grupo Proyectos al Sur. Estas ideas se relacionan con lo que expuse en Didácticas fluidas y sujetos del aprendizaje y son buenos indicadores para pensar. El post original está en Ingles y traduzco algunas de las ideas planteadas por el autor como:

  • 1) La idea de aula como comunidad mas allá del aula y de las dos veces por semana que se encuentran áulicamente
  • 2) Obtener sentido del mundo: Usando la línea de tiempo de twitter, observar el devenir de acontecimientos a nivel mundial
  • 3) Seguimiento de una palabra: buscar un termino y ver sus apariciones en mensajes
  • 4) Encuestas instantáneas: Por medio de teléfonos celulares.
  • 5) Gramática: Generación de reglas de escrituras para twitter
  • 6) Block de notas
  • 7) Escrituras colaborativas.
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1 comentario to “Twitter y el uso académico de la herramienta”

  1. Hay que dar constancia. Twitter es para todo y el microblogging en su contexto será parte de ello.

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