Archivos de sonidos ambientes y la experiencia de Escoitar.org
Vía Elástico me encuentro con Escoitar.org: Almacenando la memoria sonora donde comentan Escoitar.org., un proyecto maravilloso que propone construir una base sonora del patrimonio de Galicia:
Desde hace dos años, Escoitar.org emplea las metodologías 2.0 para construir una gran base de datos de la memoria y el patrimonio de Galicia. Pero su archivo está compuesto por algo que raramente se cataloga, y que no solemos considerar como merecedor de ser preservado: el sonido. Iniciado en colaboración por Horacio González, Juan Gil y Chiu Longina, el proyecto pretende indagar si existe algo que podamos llamar “identidad sonora”, una “cultura aural” característica de cada territorio que entienda que el paisaje de playas y bosques incluye también su dimensión acústica.
Longina y sus colaboradores se han inspirado en pilares del arte sonoro del Siglo XX como Murray Schaffer y su trabajo en torno a la noción de patrimonio sonoro. Pero a diferencia suya, desde el principio entendieron que la construcción de este archivo sólo podía llevarse a cabo de manera abierta, colectiva y desde lo local. El corazón de Escoitar es una herramienta que permite a cualquier usuario subir a la Web un paisaje acústico grabado previamente: desde la atmósfera de una atareada mañana cualquiera en el mercado de Padrón, hasta el sonido del bosque en mitad de la noche. Posteriormente, podemos marcar sobre un mapa el lugar exacto en el que realizamos la grabación, y contribuir así a la construcción de la cartografía sonora de Galicia.
Realmente es un proyecto imitable y extensible a otros países como recuperación de los sonidos del ambiente que convivimos a diario y una preservación hacia el futuro.
PD. La foto se corresponde con la grabación del sonido de la rueda girando, en gallego leemos:
Escoitase o golpear arrítmico da roda xirando contra o eixo que a reten. A goma da fía tamén rincha proporcionando uns agudos moi claros e puntuais. Temen, ao principio da toma, percíbese o roldar da mazaroca desenvolvendo o liño que ten enroscado, que conforme se vai soltando, vai atenuando o seu son.
La usabilidad de los cajeros automáticos: el terror de los jubilados
Los cajeros automáticos en Argentina deben de ser uno de los aparatos con más complejidad cognitiva inútil de los existentes. Las primeras victimas de esta mala usabilidad son la tercera edad, que en gran número rechaza la tarjeta para cobrar por caja, aún a costa de hacer largas colas.
Sin pensar mucho y aludiendo a aquella magnifica frase de la película Filadelfia donde el abogado decía, explícamelo como si fuera un niño de 6 años, convocaría a los diseñadores de esta interfaz y les preguntaría:
¿Porque usar terminología bancaria si puede usarse terminología de la gente como sacar dinero, poner dinero?
¿Si al validar la tarjeta y la clave nos estamos conectando a la base de datos del banco que sentido tiene preguntar sobre caja de ahorro, cuenta corriente, en pesos, en dólares, etc.? Cuando la mayoría de los jubilados y empleados que reciben su sueldo por depósito, tienen una sola cuenta. Si hay una sola que oferte esa, no forzar un segundo clic de pantalla.
El tamaño de los font y la falta de accesibilidad a nivel contraste de los mismos.
¿Alguien puede recordar el cbu de 23 números, sin ningún tipo de asociación con los números que nos son familiares?
Como señala Torresburriel.com en Usabilidad en televisión, de la mano de La Caixa recién cuando una institución se siente orgullosa de la usabilidad no solo la implementa sino que la exhibe.
“muestra de forma comparativa, y produciendo un anuncio que se pasa por televisión, entiendo que en La Caixa lo tienen claro: la usabilidad tiene su valor. Lo tiene, lo usan y presumen de ello….”
Y el aviso mencionado es ejemplificador de esto:
pd. La foto en Flickr por Cetalaten
Las mejores frases del Dr. House
Irónico, mordaz, el Dr. House terminó con la generación de médicos perfectos y salvadores de la humanidad, políticamente correctos que habitan la TV. Va aquí una selección de sus mejores frases del gran diagnosticador:
Lecturas de la semana en la red
Lecturas de la semana en la red
- No saben lo que es un blog
- Yahoo! y Google: como tirar u$s24.000 millones
- 1.000 blogs literarios
- Hablando sobre la operación Yahoo!-Google, en Cinco Días
- La adicción a Internet, candidata a entrar en el DSM
- Europa quiere controlar los blogs
- Las mujeres responden al erotismo, nosotros a las mujeres
- Internet crece lento para salvar a la prensa
- Writing Style for Print vs. Web (June 9, 2008
- El incierto futuro del mural de Siqueiros en Buenos Aires
- La fragmentación de la conversación
- Tag Galaxy
- Mates Electrónicos del fin de semana
- Artista digital
- Imágenes en 3D
- Una forma novedosa de posicionar tu emprendimiento
- ¿Quieren los medios dialogar con sus audiencias?
- recursos digitales y colaborativos para investigación
La leche derramada y el día mundial de los blog
Nota :La propuesta de este año para El Día Internacional del Blogger es escribir acerca del cambio y entre los temas propuestos aparecía “La crisis alimentaría, el aumento del precio del petróleo, o subprime mortgages (hipoteca. Mi elección para escribir es “La crisis alimentaría”.
La primera reflexión que me vino a la cabeza para pensar en la crisis alimentaría, casi un eufemismo de la palabra “hambre” es una fotografía de hace unos días:
La larga crisis del campo argentino y el gobierno junto a los prolongados cortes de rutas hace que los tambos y la industria láctea comiencen a deshacerse de los “excedentes”. Sancor denunció que desecha miles de litros de leche diariamente.Más alla del hecho puntual de la relación campo-gobierno en Argentina, el tema de los alimentos y el precio internacional comienza a tomar connotaciones de drama, en contraste sin dudas con la imágen que mostramos. (más…)
Telarañas del conocimiento ya está en la calle
Un libro siempre es una apertura y una conclusión. Durante casi un año y medio, junto a Diana Fernández Zalazar, trabajamos, discutimos y elaboramos un libro a cuatro manos, donde conjugamos experiencias didácticas, artículos que tuvieron sus origines en los blogs, miradas al campo de tecnología y la educación, posiciones éticas y educativas.
Partes del libro se escribieron a modo solista por cada autor y hay partes corales, donde nos entremezclamos los autores en una escritura común.
Telarañas del conocimiento Educando en tiempos de la Web 2.0, ya esta rodando su destino en librerías, gracias a la confianza que nos tuvieron la gente de la editorial Libros&Bytes. En el nombre de su gerente Fredo Alvarez quiero agradecerle a todos los que hicieron posibles esta cuidada edición y también el permiso para que el magnifico prologo escrito por Juliana Boersner lo puedan descarga desde aquí.
La editorial ha planteado una inteligente distribución on demand. Hoy los alumnos que habían hecho su pedido, recibieron en las aulas el libro en el horario del curso. Fue emocionante tratar reiniciar las clases y ver que los alumnos seguían leyendo el libro, sin atender las palabras en vivo, prefiriendo la letra escrita sobre la oral.
La editorial mañana habilitará el sitio web del libro. Mientras tanto me comunican que han creado un mail para este proyecto donde se pueden pedir ejemplares y solicitar información:
telaraniasdelconocimiento@gmail.com
Los precios son para:
Argentina $35 más gastos de envió
Exterior: 15 dólares + gasto de envió
En el mail les informarán la forma de pago
Se puede adquirir también en:
Gambito de Alfil. Bonifacio y Púan. Buenos Aires
Eudeba Psicología. H. Irigoyen 3250. Facultad de Psicología. UBA. Buenos Aires
Eudeba Psicología. Independencia 3065. Facultad de Psicología. UBA. Buenos Aires
Indice del libro: (más…)
El regreso de las discusiones sobre “nativos e inmigrantes”
Dentro de las tareas de investigación del proyecto que mencionamos en Las Tics, los alumnos y un proyecto de investigación desde el año pasado y a modo de entrevistas preliminares hemos filmado la discusión de los alumnos sobre el texto, a nuestro entender maniqueo, sobre Nativos e Inmigrantes de Mark Prensky, que utilizamos como disparador. Este año seguimos indagando sobre los usos y costumbres de alumnos del Ciclo Básico de la Universidad de Buenos Aires con las tecnologías.
Más de doce videos se han agregado al blog del proyecto “Habla nativo” filmadas durante esta semana y subidas a Youtube “en crudo” tal como fueron tomadas. Ya habrá tiempo para armar un documental.